CIST blog

M’exprimé-je mal?

J’ai dit un mot à Emmanuel tout à l’heure, voici ce qu’il a compris: “Pour ta réservation, appelle nous de la part de l’homme de ta vie, dis-lui aussi qu’hier j’ai vu M. ONG qui crée une ONG et qu’aujourd’hui j’ai téléphoné allô, le spécialiste de l’eau”…

…Apparemment il n’a pas tout compris du premier coup. Il a donc fallu préciser:
Pour ta réservation, appelle Nou (Kim Nou, mon ami chez Other Ways Cambodia), de la part de l’homme de Thavy (eh oui, Thavy c’est le prénom de ma femme), dis-lui aussi qu’hier j’ai vu M. ONG (Withyard ONG de ONG Institute) qui crée une ONG (pour offrir des formations à des jeunes femmes en difficulté: un futur partenaire du CIST?) et qu’aujourd’hui j’ai téléphoné à Lô (Chhay Lô, qui a été élu parmi “les 10 jeunes les plus remarquables de la planète”) le spécialiste de l’eau (Lô travaille pour de 1001 Fontaines pour Demain, ça ne s’invente pas).

C’est assonant quand les gens ne comprennent pas du premier coup…

Ca y est c’est la ruche pour les corrections d’anglais, de logique et de maths; c’est à qui en fera le plus…ou le moins, on s’envoie les plus belles perles….bref que du bonheur !

Pour l’anglais une certitude : les filles ont la cote. En effet dans la première partie “Vocabulaire” il y a dix phrases avec dix “blancs” avec en dessous dix noms à mettre aux bonnes places. Et bien, même quand neuf fois  sur dix il y a erreur, dans la phrase “The girl looked very ……” le mot “happy” est à la bonne place….c’est pas juste!

Autre trouvaille en grammaire : il faut mettre le verbe au bon temps.  Il y a toujours un exemple donné :”I…………English for five years (study)” avec la réponse “have been studying….”. Et bien plusieurs ont réussi à faire la chose suivante : “I’m tired, I’d rather not……..out this evening (go)” réponse de l’artiste “have not been going…”, “Would you like ………in a hotel (stay)” réponse “have been staying”, une dernière car il y en a dix comme cela “I used to ……..there when I was young (go)” réponse “have been going”……et pourquoi pas au fond ?

La suite pour les maths bientôt….

Gérard.

Un lecteur bienveillant et attentif de l’article du journal Le Monde (voir le précédent post), surpris de l’intitulé Le boom, le Khmer, et le truand écrit ce qui suit à la journaliste Sylvie Kauffmann : “Je souhaite connaître le sens du titre Le boom, le Khmer et le truand. Car ce peuple malheureux auquel j’appartiens n’est pas du tout truand, ni méchant…”

Voici donc la réponse du berger à la bergère : “(…) Ce titre n’était en effet pas très heureux, et n’avait d’autre sens que celui de faire un jeu de mots susceptible d’attirer le lecteur vers un sujet qui n’est pas grand public en excitant sa curiosité. Le boom se réfère à la croissance (inégale, mais réelle), le Khmer se réfère aux habitants (et non pas aux Khmers Rouges, en effet), et le truand, pour moi, désignait la corruption. Mais j’en conviens volontiers, tout cela prêtait un peu à confusion. Le titre est un exercice difficile, surtout dans cette chronique, car il est limité en nombre de signes et doit attirer le lecteur tout en donnant une idée du contenu de l’article… ”

Décidémment, la réputation du CIST dépasse vraiment les bornes (voir un précédent post), nous allons être à l’origine d’un nouveau style de Western Spaghetti ! Alors, alors … qui veut être le bon?
 

08-01-08-lemonde.PDF

Le boom, le Khmer, et le truand, par Sylvie Kauffmann
07.01.08 
 
Phnom Penh, la CIA a pignon sur rue, et personne ne s’en offusque. D’aucuns y verraient même un présage d’avenir radieux. Car la Cambodia International Academy, au même titre que des dizaines d’autres établissements d’enseignement privé aux noms aussi évocateurs que Bug’s Bunny Institute ou Royal Irish Academy fraîchement apposés sur des façades aux couleurs vives, révèle au moins une chose : les Cambodgiens, eux aussi, sont lancés dans la course à l’éducation pour trouver leur place dans l’économie mondialisée.

Un certain nombre de parents seront cruellement déçus, bien sûr, de la qualité de la formation donnée à leurs rejetons par ces “académies” dont beaucoup n’ont d’élevé que le prix. Pas ceux, en revanche, dont les enfants ont l’immense chance d’étudier dans l’institut que dirige Hakara Tea, polytechnicien français d’origine cambodgienne de 31 ans, le Centre for Information Systems Training (CIST), ou centre de formation informatique.

Ouvert en 2005, le CIST donne - dans un bâtiment simple mais tout neuf où l’on laisse ses tongs en bas de l’escalier …

(ouvrir le lien en début de post pour l’article au complet version papier en format PDF)